“大思政”背景下主題班會(huì)的四重意蘊(yùn)

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［摘要］ “大思政”教學(xué)對主題班會(huì)的設(shè)計(jì)和實(shí)施起到了定向?qū)Ш阶饔谩１疚囊愿叨昙墶吧挠卸取ど匈|(zhì)”主題班會(huì)為例，從緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神內(nèi)核，開展富有儀式性、多樣性、生動(dòng)性的主題班會(huì)活動(dòng)，突出教學(xué)內(nèi)容的辯證性、開放性、科學(xué)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長、教師多方參與四個(gè)視角，落實(shí)了班會(huì)課應(yīng)當(dāng)聚焦的政治認(rèn)同、理想信念、科學(xué)精神、公共參與等學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余3456字）