面向?qū)I(yè)發(fā)展的高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革策略研究

新時(shí)期以來(lái)為更好地適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技變革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，培養(yǎng)出更多兼具實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。高職院校在深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，提出要面向?qū)I(yè)發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科展開(kāi)進(jìn)一步的深化改革工作，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的全面提升。本文以高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)為研究對(duì)象，站在教育深化改革的角度，圍繞面向?qū)I(yè)發(fā)展的高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革展開(kāi)研究。（剩余6893字）