大數(shù)據(jù)背景下的高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教育改革研究

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)對(duì)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教育提出了新的要求。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，教師主要是通過課堂講授和學(xué)生自主完成知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，而這種方式很難培養(yǎng)出高層次復(fù)合型人才，同時(shí)容易造成教師與學(xué)生溝通交流不到位、師生間互動(dòng)較少等問題出現(xiàn)?；诖耍恼聫膶?shí)踐應(yīng)用角度出發(fā)，探討如何促進(jìn)高職計(jì)算機(jī)技術(shù)課程的高效發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革。（剩余4259字）