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摘要:教學(xué)評估的目的是提高教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。形成性評估通過不斷地評估學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)過程中的每個步驟,使教師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和缺點及潛在的學(xué)習(xí)問題,及時調(diào)整教學(xué)方式,提高教學(xué)效率。文章以廣告翻譯教學(xué)為例,通過探析廣告翻譯教學(xué)的教學(xué)評估模式,探討形成性評估在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用以及對商務(wù)英語翻譯教學(xué)的促進(jìn)作用。(剩余3230字)
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形成性評估在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
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