初中數(shù)學(xué)教學(xué)“三部曲”

——以“命題、公理、定理”一課的設(shè)計為例

打開文本圖片集

摘要：文章論述“命題、公理、定理”一課的前期備課、試講、磨課、課后反思等環(huán)節(jié)，促使教師思考如何讀懂課堂和學(xué)生，即了解學(xué)科知識和歷史發(fā)展，熟悉學(xué)生學(xué)情，掌握多媒體的運用等。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；概念教學(xué)；歐氏幾何

對學(xué)生來說，“命題與證明”的學(xué)習(xí)是第一次接觸演繹推理，了解公理體系，這能為高中集合這一知識點的學(xué)習(xí)作好鋪墊，具有承前啟后的作用。（剩余3415字）