小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)的提升策略探究

摘 要：評(píng)價(jià)素養(yǎng)是提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)涵之一，也是推進(jìn)“知識(shí)灌輸課堂”向“平等對(duì)話課堂”轉(zhuǎn)變的重要體現(xiàn)。很多教師在課堂評(píng)價(jià)時(shí)存在不當(dāng)認(rèn)知，影響評(píng)價(jià)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生心智發(fā)展的需要，要激活學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，要展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性，要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文以提升教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)為目標(biāo)，著重從評(píng)價(jià)理念、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)層次、評(píng)價(jià)及時(shí)性、評(píng)價(jià)情藝結(jié)合五方面來(lái)闡述。（剩余5281字）