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【摘 要】掌握聲樂學(xué)習(xí)方式、提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、提高學(xué)生審美情趣是小學(xué)音樂聲樂教學(xué)實(shí)施的主要目的。在聲樂教學(xué)當(dāng)中,培養(yǎng)學(xué)生情感屬于重要任務(wù),需要貫穿于整個(gè)小學(xué)階段的音樂教育過程。為此,小學(xué)音樂教師需要將情感培養(yǎng)納入到聲樂教學(xué)的重點(diǎn)范疇,結(jié)合聲樂教學(xué)中情感培養(yǎng)中遇到的問題,針對(duì)性探尋可行性情感培養(yǎng)策略,進(jìn)而推動(dòng)小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的有效提升。(剩余5389字)
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小學(xué)音樂聲樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)
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