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【摘 要】音樂(lè)作為一門藝術(shù),承載著文化的精髓和時(shí)代的印記。在中小學(xué)音樂(lè)課程中,融入中國(guó)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素不僅是一項(xiàng)教育任務(wù),更是對(duì)學(xué)生審美體驗(yàn)、文化傳承和身心全面發(fā)展的深刻呼吁。本文將深入探討如何巧妙地將巴蜀文化等傳統(tǒng)音樂(lè)元素融入中小學(xué)音樂(lè)教育,借以激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,培養(yǎng)其音樂(lè)素養(yǎng)和文化自信心。(剩余5207字)
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中小學(xué)音樂(lè)課程中的中國(guó)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素
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