以就業(yè)為導(dǎo)向的民辦高校《自彈自唱》課程建設(shè)研究

【摘 要】《自彈自唱》是高校音樂專業(yè)課程建設(shè)中實(shí)用性較強(qiáng)的一門課，對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)具有極大的幫助。民辦高校音樂專業(yè)在開設(shè)《自彈自唱》課程時(shí)應(yīng)以社會(huì)需求和社會(huì)文化導(dǎo)向?yàn)橹敢?，針對民辦高?！蹲詮椬猿氛n程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從課程設(shè)置、內(nèi)容選擇、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行建設(shè)改革，以期提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)，助推學(xué)生未來的就業(yè)及人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。（剩余5355字）