非遺視域下霸王鞭舞的校園傳承與實(shí)踐研究

【摘 要】非遺文化在校園環(huán)境中具有廣闊的傳承發(fā)展空間，可以形成系統(tǒng)性傳承發(fā)展體系，提高新生代群體對(duì)非遺文化的了解與認(rèn)知水平。霸王鞭舞作為一種非遺文化，如果能夠打通校園傳承發(fā)展模式，就可以促使霸王鞭舞在新時(shí)代煥發(fā)活力。文章闡述了非遺視域下霸王鞭舞的發(fā)展現(xiàn)狀，探索了霸王鞭舞的具體情況以及當(dāng)前面臨的實(shí)際困境，最后結(jié)合霸王鞭舞的藝術(shù)特點(diǎn)以及校園傳承的問題，提出了針對(duì)性較強(qiáng)的改善對(duì)策，旨在助力霸王鞭舞在校園環(huán)境中實(shí)現(xiàn)廣泛傳播，在新生代群體中實(shí)現(xiàn)傳承發(fā)展。（剩余4922字）