“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上線下混合式教學(xué)模式在高中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用與實(shí)踐路徑

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摘要：在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的大背景下，高中英語(yǔ)課堂面臨較大的變化與調(diào)整。文章具體分析和介紹了線上線下混合式教學(xué)模式，并探討了將其應(yīng)用于高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的可行性和必要性。從課前、課中、課后三大階段出發(fā)，分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，線上線下混合式教學(xué)模式在高中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用路徑。最后，從提高認(rèn)識(shí)、發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)、借力移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)等方面，提出教師如何更好地將線上線下混合式教學(xué)模式應(yīng)用于高中英語(yǔ)課堂教學(xué)，希望為相關(guān)人員提供一定的參考。（剩余5301字）