幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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摘要：將信息技術(shù)融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是對傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)的革新，同時也是提高教學(xué)效果的創(chuàng)新方式。幾何畫板的應(yīng)用是信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程融合的重要體現(xiàn)。在數(shù)字化環(huán)境中，教師運用幾何畫板需要理解其教學(xué)優(yōu)勢，并合理運用它來提高課堂教學(xué)效率和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；數(shù)學(xué)課程；幾何畫板；初中數(shù)學(xué)

幾何畫板作為一款動態(tài)幾何教學(xué)軟件，在學(xué)生學(xué)習(xí)幾何知識時，能夠提供輔助作用。（剩余4970字）