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數(shù)字化背景下小學生自主管理問題與策略分析

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摘要：現(xiàn)代教育強調素質為先，以人為本，即需要在推動教育變革的同時注重發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，小學生的自主管理能力是素質教育的體現(xiàn)之一?；诖?，本文針對小學生自主管理能力呈現(xiàn)出的問題，分析其原因，從設定合理的學習目標，培養(yǎng)交往動機，強化時間觀念，有意識培養(yǎng)個人衛(wèi)生習慣等方面加強培養(yǎng)，以期提升小學生自主管理能力。（剩余5631字）

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