“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下學(xué)前教育專業(yè)信息化人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”為各行各業(yè)賦予了強(qiáng)大的活力與創(chuàng)新，對(duì)教育行業(yè)而言，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的出現(xiàn)將人才培養(yǎng)的核心素養(yǎng)置于首要位置，推動(dòng)了人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。也正因如此，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為我國(guó)教育發(fā)展的主要方向。在學(xué)前教育專業(yè)中，教師不僅要關(guān)注當(dāng)前階段的教育，還要考慮未來從事學(xué)前教育工作的學(xué)生的“后效”，可以說學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量能夠直接影響孩子們的未來發(fā)展。（剩余5573字）