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融媒體背景下課程共享及過程性評價系統(tǒng)建設(shè)研究

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摘要：新型技術(shù)的進(jìn)步和信息化平臺的建設(shè)，為高校教育教學(xué)工作提供了支持，融媒體的發(fā)展和創(chuàng)新為其起到了重要的推動作用。本文以融媒體的現(xiàn)實背景展開，重點論述了大學(xué)計算機(jī)專業(yè)課程共享與過程性評價的相關(guān)議題。經(jīng)過分析認(rèn)為，教師應(yīng)結(jié)合計算機(jī)課程的教學(xué)實際與學(xué)生特點，構(gòu)建基于融媒體和信息化平臺的課程共享模式，以促進(jìn)課程教學(xué)的深化。（剩余5634字）

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