“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《大氣污染控制工程》課程內(nèi)容研究

摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境下，如何科學(xué)有效地利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)提供科學(xué)有效的信息資源，是當(dāng)前我國大學(xué)教育的發(fā)展方向。針對目前《大氣污染控制工程》課程中的一些問題，提出以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力和個體發(fā)展為目的，采取“線上+線下+翻轉(zhuǎn)課堂”相結(jié)合的方式，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師要對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行全面的改造，對網(wǎng)絡(luò)教育的資源進(jìn)行重組、充實、制訂教學(xué)方案、設(shè)定定量與不定量的考核，讓學(xué)生在線上線下教學(xué)中扮演著真正的主導(dǎo)角色。（剩余5716字）