智慧教育視域下幼師高專計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革探析

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摘要：幼師高專計(jì)算機(jī)課程現(xiàn)有教學(xué)模式存在學(xué)生學(xué)習(xí)深度不夠，學(xué)習(xí)遷移能力弱，高階思維得不到發(fā)展，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差等問題，通過分析線上線下混合式教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提出混合式教學(xué)可以解決這些問題，此外，文章探討了在幼師高專開展混合式教學(xué)的可行性及行動(dòng)建議。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程;課程改革;混合式教學(xué)

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程是針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)大一學(xué)生開設(shè)的公共必修課，是理論與實(shí)踐一體化課程，更偏向基礎(chǔ)技能應(yīng)用。（剩余4532字）