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高中物理實驗室安全風(fēng)險與信息化管理策略研究

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【摘要】    在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)生在進(jìn)行實驗的過程中可以提升自身的知識水平，利用實驗的方式能夠?qū)ξ锢碇R進(jìn)行深入的了解，同時在開展實驗的過程中，教師可以對物理知識的原理進(jìn)行講解，從而讓學(xué)生對知識產(chǎn)生更加深入的了解，并且在這一過程中還能夠激發(fā)學(xué)生探索知識的興趣，大大提高整個物理學(xué)習(xí)的效率。（剩余4084字）

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