“互聯網+”時代下基于OKR方法的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索

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【摘要】    在“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)新”和“互聯網+”的時代背景下，大學生利用互聯網平臺進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經成為較為普遍的社會現象。本文基于目標與關鍵結果方法，探索了一種“互聯網+”時代下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，構建了高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的目標和對應的關鍵結果，旨在幫助學生培養(yǎng)良好的思想道德素質和優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以及尋找互聯網背景下的創(chuàng)業(yè)思路。（剩余4798字）