“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高中英語寫作教學路徑研究

【摘要】    隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代教育信息技術的發(fā)展，傳統(tǒng)寫作教學中的諸多弊端漸漸暴露出來，但是，學生英語寫作水平總得不到有效的提高。此時，教師就需要使用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，呈現(xiàn)出勢如破竹的狀態(tài)，建立英語智慧課堂，強調(diào)師生互動、協(xié)商、交流的課堂教學形式，將“互聯(lián)網(wǎng)+”融入寫作教學當中，營造良好的學習氛圍，提升學生寫作的興趣，激發(fā)英語寫作的潛能，增強對應的寫作素養(yǎng)，不斷提高學生英語寫作的水平。（剩余4247字）