高校俄語專業(yè)教學(xué)借鑒信息技術(shù)研究與應(yīng)用

——評《現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化外語教學(xué)研究》

信息時代，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等為依托的信息技術(shù)為高校外語教學(xué)提供了新路徑。信息技術(shù)不再只是一種輔助教學(xué)的工具，而成為了重要的認(rèn)知工具、情感激勵手段和協(xié)作交流的智能伙伴。微課、MOOC、混合式外語教學(xué)的新路徑極大促進了師生間的動態(tài)聯(lián)系、提升了教育成效。高校俄語教師必須持續(xù)挖掘教育技術(shù)學(xué)的深層理論，充分運用信息技術(shù)的交互性和及時反饋性，推動構(gòu)建學(xué)生主體地位，推動俄語教學(xué)信息化和現(xiàn)代化發(fā)展。（剩余1392字）