互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代體育教育教學(xué)質(zhì)量提升路徑

——評(píng)《信息技術(shù)時(shí)代體育教學(xué)理論解讀與體系建構(gòu)研究》

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，體育教學(xué)衍生出新的模式，體育教學(xué)的理論和教育管理體系也發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。信息技術(shù)與體育教學(xué)的融合愈發(fā)緊密，信息化教學(xué)技術(shù)已然滲透至體育教學(xué)的各個(gè)方面，對(duì)體育人才培養(yǎng)產(chǎn)生了較大影響。在此背景下，傳統(tǒng)體育教學(xué)理論已然不再適用新的技術(shù)環(huán)境，必須根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)趨勢(shì)適時(shí)作出改變，創(chuàng)新教學(xué)理論、完善教學(xué)體系，開(kāi)啟體育教育新階段。（剩余1123字）