思想政治教育視域下大學(xué)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象及對策探析

【摘要】近幾年，隨著就業(yè)環(huán)境的變化，大學(xué)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象呈現(xiàn)出逐年增長的態(tài)勢，如果任其繼續(xù)發(fā)展下去勢必會對社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生消極影響?！奥蜆I(yè)”現(xiàn)象是多方綜合作用的結(jié)果。高校大學(xué)生是就業(yè)的主體，其就業(yè)價值觀、就業(yè)能力以及就業(yè)品格是擇業(yè)、就業(yè)過程能否順利進行的關(guān)鍵所在。從思想政治教育的視角出發(fā)，分析“慢就業(yè)”現(xiàn)象原因，探求各方的應(yīng)對之策，才能促進畢業(yè)生實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)，促進社會健康發(fā)展。（剩余3681字）