適應(yīng)性為導(dǎo)向的軍事職業(yè)教育MOOC課程設(shè)計及應(yīng)用

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【摘要】慕課作為軍事職業(yè)教育的重要組成部分，在軍隊當中呈現(xiàn)野蠻生長狀態(tài)，將學(xué)歷教育中的課程大綱提綱挈領(lǐng)地搬到慕課中來的現(xiàn)象比比皆是。本文從課程知識要與學(xué)習(xí)者水平相適應(yīng)的角度提出了一種以適應(yīng)性為導(dǎo)向的軍事職業(yè)教育慕課課程設(shè)計模式，并以具體崗位慕課描述設(shè)計過程，為軍隊打造一門行之有效的慕課提供了具有可操作性的建議。（剩余3913字）