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“為報”如何解？

——《江城子·密州出獵》“為報傾城隨太守”辨析

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摘要：《江城子·密州出獵》中“為報”的理解在初中語文不同版本教材中存在較大差異，從最初的避而不釋，到后來注釋為“為了報答”，再到注釋為“為我報知”。不同的注釋，一定程度上影響了學(xué)生對整首詞的準(zhǔn)確理解，也給一線教學(xué)帶來困擾。變“注釋爭議”為“教學(xué)資源”，利用這一注釋的衍變作為教學(xué)研討的切入點和聚焦點，可以引發(fā)學(xué)生的思辨，進而提升課堂教學(xué)效益。（剩余5160字）

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