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摘要:語文學(xué)習(xí)離不開朗讀,語文教師必須重視朗讀教學(xué)的價值。朗讀教學(xué)有利于提升文言文教學(xué)質(zhì)量。文言文朗讀教學(xué)中,教師要注意把握文言文朗讀節(jié)點,并對學(xué)生進行文言文朗讀指導(dǎo),要加強學(xué)生的文言文朗讀積累。實踐表明,學(xué)生只有獲得了審美體驗才可以激活想象力,才可以提升表達水平,更好地理解課文內(nèi)容和作者想要表達的思想感情。(剩余2529字)
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