互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下“共讀自讀”對小學生閱讀經(jīng)典方式的優(yōu)化

課題名稱：互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下小學生經(jīng)典“ 共讀自讀”相結(jié)合的實踐研究

課題類別：安徽省教育信息技術(shù)研究課題

課題編號：AH2018149

經(jīng)典對小學生的成長及今后的人生有重要的影響。閱讀經(jīng)典，有利于文化的傳承與創(chuàng)新；閱讀經(jīng)典，是學生健康成長的需要，是學校發(fā)展的需要，更是建設學習型社會的需要。為此，我們提出“ 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下小學生經(jīng)典‘共讀自讀’相結(jié)合的實踐研究”這一課題，旨在采取可行的對策，有針對性地指導學生閱讀經(jīng)典，提高學生的素養(yǎng)。（剩余986字）