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螺旋式助寫

——基于統(tǒng)編教材習作單元的教學策略探究

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課題名稱：螺旋式助寫——基于統(tǒng)編教材習作單元架構(gòu)下的教學策略探究

課題類別：江蘇省教育科學“ 十四五”規(guī)劃2021 年度一般課題

課題編號：D/2021/02/535

統(tǒng)編小學語文教材是新課程改革的重要成果。教材編排體現(xiàn)了閱讀與寫作的有機結(jié)合，從三年級上冊到六年級下冊，每冊都編排了習作單元，突出了培養(yǎng)學生表達能力與習作能力的目標。（剩余1189字）

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