混合式教學(xué)模式在高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐研究

摘要：目的：文章探究混合式教學(xué)模式在高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，以優(yōu)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。方法：通過深入剖析混合式教學(xué)模式在高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐，提出一系列優(yōu)化策略。結(jié)果：混合式教學(xué)模式在高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中得到廣泛運(yùn)用，增強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，提升了學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。（剩余4364字）