大班科學活動：過濾小幫手

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活動背景

一次暴雨后，幼兒園附近的公園里到處都是積水，幼兒興致勃勃地前往收集雨水，回來后卻發(fā)現(xiàn)收集到的雨水里有很多臟東西。《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：教師要多方面支持和鼓勵幼兒的感興趣的探索行為，引導幼兒親近自然，喜歡探究。

基于本班幼兒的年齡特點和發(fā)展需要，教師設計了本次活動。

本次活動從“哪種材料可以過濾更多的臟東西”這一問題出發(fā)，幼兒先據(jù)此提出猜想并討論，而后進行小組合作探究，并表征實驗結果。（剩余2189字）