園本課程實(shí)施中資源的整合利用

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教師要最大限度地挖掘適合本園實(shí)際的課程資源的教育價(jià)值，促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！逼渲羞€重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幼兒園開發(fā)利用本地資源的必要性。《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》提出要“支持引導(dǎo)幼兒園充分利用當(dāng)?shù)刈匀缓臀幕Y源”，強(qiáng)調(diào)了幼兒園課程資源開發(fā)與利用在提高幼兒園保教質(zhì)量中的重要作用。（剩余3351字）