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幼兒園數(shù)字化設(shè)備使用現(xiàn)狀調(diào)查研究

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【摘要】本研究對345名幼兒園園長和教師進行在線問卷調(diào)查，以了解幼兒園數(shù)字化設(shè)備的使用現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)幼兒園數(shù)字化設(shè)備使用面臨諸多挑戰(zhàn)，且東部、中部、西部地區(qū)存在顯著差異。研究者據(jù)此提出相應(yīng)建議。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字技術(shù);幼兒園教師;數(shù)字化設(shè)備;調(diào)查研究

【中圖分類號】G610 【文獻標識碼】A   【文章編號】1004-4604（2024）7/8-0009-04

近年來，數(shù)字技術(shù)在幼兒園的應(yīng)用已經(jīng)受到了國際社會的廣泛關(guān)注。（剩余6017字）

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