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依托教學實踐，達成學習任務(wù)

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課標基于“素養(yǎng)導向”的目標定位，將學習任務(wù)群定位于語文課程的組織與呈現(xiàn)形式，旨在將傳統(tǒng)理念下的“知識本位”朝著“素養(yǎng)本位”轉(zhuǎn)化，強調(diào)知識信息的結(jié)構(gòu)化，凸顯課程資源的整合性。由此設(shè)定的學習任務(wù)群，在課堂教學的運用中就需要朝著實踐的路徑出發(fā)。筆者結(jié)合教學實踐，談?wù)勛约阂劳薪虒W實踐，達成學習任務(wù)的實施策略。（剩余3363字）

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