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關于高考語文“必備知識”教學的思考

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摘要：“必備知識”是《中國高考評價體系》“四層”中的一個方面，是學科素養(yǎng)的基礎支撐，由陳述性知識和程序性知識構成。陳述性知識可圍繞語言文字知識、文學審美知識、中外文化常識和“新課標”、教材、近年高考試題中出現(xiàn)的表達與交流的各種文體進行教學；程序性知識的教學應依托典型文本，重在教某一“必備知識”閱讀和鑒賞的方法，表達與交流的策略。（剩余5169字）

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