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[摘 要] 高職院校會計專業(yè)對學生的賬務(wù)處理實操能力要求較高,在大數(shù)據(jù)時代,賬務(wù)處理軟件在企業(yè)中普及率大幅提高,導致傳統(tǒng)的教學理念、教學方式和企業(yè)需求脫節(jié)。在產(chǎn)教研的大背景下,高職院校需要與政府部門、企業(yè)以及科研機構(gòu)充分協(xié)同,調(diào)整人才培養(yǎng)目標與方式,建立校內(nèi)外教學平臺,整合各方優(yōu)勢資源,培養(yǎng)符合社會需求的技術(shù)技能型會計人才。(剩余5843字)
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產(chǎn)教研視角下高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
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