網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中協(xié)作學(xué)習(xí)的交互策略研究

［摘           要］  目前各學(xué)校都建設(shè)了智慧校園，在此環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間也被廣泛運(yùn)用，創(chuàng)新了課程學(xué)習(xí)方法，改革了教學(xué)模式。但目前很多教師依然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，無法用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間提升教學(xué)效果，即便通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)創(chuàng)建了課程并且開發(fā)課程資源，但是實(shí)際運(yùn)用過程中依然流于表面，無法深入開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中缺少有效的方法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余7265字）