課程思政視域下高職“化妝品解析及應(yīng)用”課程教學(xué)改革與實踐

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［摘           要］  課程思政是高職院校落實立德樹人的必然要求，而專業(yè)課是實現(xiàn)課程思政的重要載體。以湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)化妝品解析及應(yīng)用課程為例，通過剖析本課程的教學(xué)現(xiàn)狀，從基于“崗課證”重構(gòu)課程框架，構(gòu)建“思政+專業(yè)+行業(yè)”的教學(xué)團隊，重塑課程教學(xué)目標(biāo)，整體設(shè)計課程思政，以課程為載體推進“三全育人”，優(yōu)化考核評價方式六個方面重點闡述專業(yè)課課程思政的教學(xué)改革實踐。（剩余6372字）