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[摘 要] 目的:分析護(hù)生周記對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)效果的影響。方法:選取某三甲醫(yī)院本科實(shí)習(xí)護(hù)生110例作為觀察對(duì)象,采用等量電腦隨機(jī)分組法,分為對(duì)照組(行常規(guī)帶教)和觀察組(基于護(hù)士周記的護(hù)理教學(xué)),各55例,比較應(yīng)用效果。(剩余6709字)
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護(hù)生周記對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)效果的影響
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