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[摘 要] 隨著“課程思政”理念的提出，高職英語教學融入思政教育，加強“課程思政”建設(shè)為該課程提供了新的發(fā)展方向。以綜合英語課程為例，通過對思政教學內(nèi)容、思政教學方法和評價體系的設(shè)計，探討了如何將思政要素有機融入課程內(nèi)容中，在傳授語言知識的同時滲透思政教育，從而實現(xiàn)課程的育人功能。（剩余5508字）
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高職公共英語“課程思政”教學設(shè)計與實施
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