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[摘 要] 進(jìn)入新時代以來,課程思政成為各學(xué)段、各課程的熱門研究課題、實(shí)踐方向,也取得了不少的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是具體到某些地區(qū)某些高校,特別是高職類院校,由于其本身的特殊性,加之高職學(xué)生的特殊性,以致在其課程思政實(shí)施的過程中還面臨著種種的現(xiàn)實(shí)困境,課程思政效果尚待提高。(剩余5422字)
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新時代課程思政理念下高職素養(yǎng)語文教學(xué)與改革研究
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