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高職化學課堂素質(zhì)教育的實施策略

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[摘           要]  在高職院校中化學課程是一門專業(yè)核心基礎課程，具有很強的理論性和實踐性，專門為專業(yè)服務，旨在提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，幫助學生成為高素質(zhì)的復合應用型人才。根據(jù)高職化學課堂素質(zhì)教育的現(xiàn)狀和存在的問題，分析素質(zhì)教育對于化學課堂教育和提升學生綜合素質(zhì)的重要性，并從學生和教師角度提出做好高職化學課堂素質(zhì)教育的相關策略。（剩余5571字）

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