創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理研究

[摘           要]  實(shí)驗(yàn)室是高校有效培養(yǎng)學(xué)生思維能力及創(chuàng)新能力的重要手段之一。近年來，我國各大高校都在致力于提升和加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，希望能夠通過加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。然而，當(dāng)前高校在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的規(guī)劃時(shí)由于受到了各種條件的限制，導(dǎo)致其不能與“雙創(chuàng)”教育同步發(fā)展，甚至在教學(xué)和管理機(jī)制上還存在不匹配的情況。（剩余4981字）