高職院校思想政治理論課“知、情、意、行”教學模式探索

——以思想道德與法治課程為例

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[摘           要]  思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。為推動思想政治理論課建設內涵式發(fā)展，提升學生思想政治理論素養(yǎng)，實現(xiàn)“知、情、意、行”的統(tǒng)一，需要改革傳統(tǒng)的教學模式。探索創(chuàng)新“知、情、意、行”教學模式，即在教學中圍繞學生曉之以理、動之以情、勉之以恒、導之以行。（剩余4161字）