“三研三上三改”網(wǎng)絡(luò)教研促進區(qū)域課例研修提質(zhì)增效

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四川省成都市成華區(qū)積極探索“三研三上三改”網(wǎng)絡(luò)教研范式（圖1），構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)研修“共同體”，深化教育教學與信息技術(shù)深度融合，以實際問題為導(dǎo)向，以先進理念為引領(lǐng)，以新興技術(shù)為支撐，以學科教學為核心，強化落實教師信息化教學能力的全員培訓(xùn)，深入推進體育課堂教學改革，切實提高教學質(zhì)量。

教研范式

“三研三上三改”區(qū)域課例研修網(wǎng)絡(luò)教研是線上線下同時進行的混合式研修模式，是課例研修的重要方式，通過對一堂課的三次研討、三次上課、三次改課，解決教學中的難點，形成上好“一類課”的方法。（剩余4871字）