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筆者結(jié)合小學(xué)中高段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)并實(shí)施陽(yáng)光少年成長(zhǎng)項(xiàng)目。從運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德三大方面,通過(guò)師生評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式,對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出的綜合能力、身心健康及適應(yīng)外部環(huán)境的綜合表現(xiàn)、行為規(guī)范及精神風(fēng)貌進(jìn)行培養(yǎng)和綜合性評(píng)價(jià)。此項(xiàng)目由新秀訓(xùn)練營(yíng)、達(dá)人展示臺(tái)、健將PK賽三部分構(gòu)成,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的反饋和激勵(lì)功能,提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉的主動(dòng)性、積極性及自我評(píng)價(jià)能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。(剩余2203字)
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小學(xué)中高段陽(yáng)光少年成長(zhǎng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施
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