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優(yōu)化場地與器材 助力活力校園

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筆者所在的學校是一所鄉(xiāng)村小學,學校有12個班級,近400名學生,由于條件有限,學校僅配備了一名專職體育教師,也沒有專門的運動場館和足量的體育器材,致使學生的運動需求受到了限制。為了攻克這個鄉(xiāng)村學校普遍存在的難題,學校采取“優(yōu)化場地與器材的改革創(chuàng)新”實踐探索,在有限的經(jīng)費資源下使校園里每一個角落、每一寸土地都得到有效利用,取得了良好效果。(剩余1647字)

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