分組教學(xué)在運(yùn)動(dòng)教育教學(xué)模式中的應(yīng)用

一、運(yùn)動(dòng)教育教學(xué)模式分組教學(xué)的原則

全體學(xué)生都要有明確的小組，確保每名學(xué)生都能夠享受到體育學(xué)習(xí)和鍛煉資源，避免喜歡、擅長(zhǎng)的體育學(xué)優(yōu)生長(zhǎng)時(shí)間占有教師指導(dǎo)、場(chǎng)地、器材等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和比賽，體育學(xué)困生不參與或參與不進(jìn)來，要讓每名學(xué)生都找到團(tuán)隊(duì)歸屬感。

盡最大限度滿足學(xué)生對(duì)體育課堂的期待，讓喜歡挑戰(zhàn)高難度的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)高難度動(dòng)作技能;讓喜歡比賽的學(xué)生在達(dá)到教學(xué)目標(biāo)后充分享受比賽的快樂;讓學(xué)困生能夠通過積極參與體育鍛煉，掌握體育技能，感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。（剩余2351字）