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運動教育模式的實施要點

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一、秉持“以評促教、以評促學”

教師運用運動教育模式進行教學時，需要精心設計反饋內容及時機，并有意識地對學生課堂中聽講、練習、同伴互助等行為表現(xiàn)，隊長及裁判員等各自角色的職責履行情況，比賽中團隊戰(zhàn)術配合、個人技術表現(xiàn)及行為規(guī)范等一系列指標進行記錄并整理，作為學生個體或團隊明確學習目標、及時了解學習進度的依據(jù)，有助于學生明晰自己的優(yōu)勢與不足，明確努力方向。（剩余1884字）

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