項目化學(xué)習(xí)促進體育“深度學(xué)習(xí)”真實發(fā)生

——以高中二年級男生籃球選項教學(xué)為例

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《普通高中體育與健康課程標準（2017年版2020年修訂）》[以下簡稱《課程標準（2017年版2020年修訂）》]中關(guān)于教學(xué)內(nèi)容方面明確提出：“重視以學(xué)科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化，促進學(xué)科核心素養(yǎng)的落實。[1]”在學(xué)業(yè)質(zhì)量評價方面則要求：“更加強調(diào)提高學(xué)生綜合運用知識解決實際問題的能力，幫助教師和學(xué)生把握教與學(xué)的深度和廣度。（剩余3661字）