數(shù)字素養(yǎng)培育的國際趨勢對我國中小學的啟示

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摘要：數(shù)智社會對中小學生數(shù)字素養(yǎng)提出了要求。國際組織和各國家紛紛關注數(shù)字素養(yǎng)的培育和提升，本文通過對國際主要發(fā)展趨勢的分析，對本土化中小學生數(shù)字素養(yǎng)進行考察，剖析存在的問題，尋找解決的辦法，以期推動我國中小學數(shù)字素養(yǎng)培育，為培養(yǎng)適合數(shù)智社會的創(chuàng)新性人才打好基礎。

關鍵詞：數(shù)字素養(yǎng)；國際趨勢；中小學；啟動

中圖分類號：G434  文獻標識碼：A  論文編號：1674-2117（2024）16-0097-04

引言

聯(lián)合國教科文組織在《一起重新構想我們的未來：為教育打造新的社會契約》報告中提到，數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字訪問是21世紀的基本權利，沒有這項權利，人們參與公民事務和經(jīng)濟行為會越發(fā)困難，因此，應把數(shù)字素養(yǎng)視為學生和教師在21世紀的基本素養(yǎng)之一。（剩余5929字）